Proveyendo las habilidades necesarias a los estudiantes de Georgia para triunfar en un mercado global

Por qu tener Normas de Desempeo Comunes (CCGPS)?
La INICIATIVA DE NORMAS COMUNES DEL ESTADO (CCSSI, por sus siglas en ingls) es un esfuerzo a nivel estatal coordinado por la Asociacin Nacional de Gobernadores (NGA, en ingls) y el Consejo de Oficiales Ejecutivos de las Escuelas del Estado (conocido como CCSSO en ingls).
Preparacin: Las normas tienen como fin preparar a los estudiantes para la universidad o para un oficio.
Competitividad: Las normas tienen relevancia internacional, asegurando de esa manera que nuestros estudiantes puedan competir a nivel mundial.
Equidad: Las expectativas son consistentes para todos y no contingentes en el rea de donde provengan los estudiantes.
Claridad: Las normas son centradas, coherentes, y claras.
Colaboracin: Las normas establecen una fundacin en la cual existe la colaboracin entre estados y distritos escolares.
Las altamente respetadas e internacionalmente referenciadas NORMAS de DESEMPEO de GEORGIA (GPS, en ingls) ejemplifican el rigor y complejidad de las Normas de Desempeo Comunes, permitiendo una fcil transicin del GPS al CCGPS.

Recursos adicionales acerca de CCGPS
http://www.GeorgiaStandards.org
Gua detallada para utilizar los recursos de CCGPS
NOTA: El sitio web no est disponible en espaol
Desde el sitio web del Departamento de Educacin de Georgia (GaDOE), seleccione GeorgiaStandards.org, localizado en la parte de abajo de la pgina (o ingrese la direccin georgiastandards.org directamente en su navegador).
Seleccione "Common Core GPS"
En el lado izquierdo de la pgina, en una caja titulada "Browse Common Core," elija entre las siguientes opciones: English Language Arts; Literacy in History/Social Studies; Science and Technical Subjects; Mathematics; o CCGPS GPB Professional Learning Sessions.
Desde las pginas de English Language Arts o Mathematics , elija entre las siguientes opciones por grado: K-5, 6-8, y 9-12 o el Patrn de Complejidad de Texto (ELA).
Desde el grade band pages localizado en la caja a la derecha, seleccione el listado de normas por grado. (Oprima el "+" para expandir su seleccin)
Para Webinar sessions y otros recursos, seleccione entre las pginas de English Language Arts o Mathematics
Para ms informacin visite el sitio web del Departamento de Educacin de Georgia al:
http://www.gadoe.org/CCGPS.aspx Currculo e Instruccin (404) 463-0934
Dr. John D. Barge Superintendente Estatal de las Escuelas 2066 Twin Towers East 205 Jesse Hill Jr. Drive SE Atlanta, GA 30334

Proveyendo las habilidades necesarias a los estudiantes de Georgia para triunfar en un
mercado global
"Poniendo a Funcionar a la Educacin para Todos los
Georgianos"
Dr. John D. Barge Superintendente Estatal de las Escuelas

Lengua y Literatura

Normas para la preparacin Universitaria y Laboral Normas conforme a Nivel de Estudio en Lectura, Ortografa, Destrezas Audio/Vocales e Idioma Normas de Alfabetizacin en Historia/Estudios Sociales, Ciencia, y Estudios Tcnicos

LECTURA:
El desarrollo progresivo de la comprensin de lectura asegura que los estudiantes obtengan mayor beneficio de lo que leen
Un nfasis en la complejidad de texto y la sofisticacin de texto de cada grado promueve rigor necesario
LENGUAJE ESCRITO:
Se enfoca en la composicin de los diferentes tipos de escritura:
Argumentativo/temas de opinin Informativo/explicativo Textos Narrativos Proyectos de Investigacin (breve
o por trmino prolongado)

Infunde el uso de la tecnologa en la creacin, refinamiento, y colaboracin en la escritura
Incluye un apndice de muestras escritas que ilustran el criterio requerido para cumplir con las normas de sta materia
DESTREZAS AUDIO/VOCALES:
Se enfoca en desarrollar el habla y la audicin en una variedad de contextos, formales e informales acadmicos, en grupos pequeos y en conversaciones en clase
Se enfoca en la comunicacin efectiva

Requiere la interpretacin y el anlisis del mensaje por medio de una presentacin oral, visual, o de mltiples formatos
IDIOMA:
Incluye normas para la escritura y el habla
Hace nfasis en la importancia de la adquisicin de vocabulario a travs de una mezcla de conversacin, instruccin directa, y lectura
Requiere vocabulario para ser empleado en contexto de lectura, escritura, habla, y audicin

Desarrollo Conceptual
NORMAS PARA PRACTICA EN MATEMATICAS: Crear sentido de los problemas y perseverar en resolverlos Razonamiento abstracto y cuantitativo Construir argumentos lgicos y criticar el razonamiento de otros Modelar usando matemticas Usar las herramientas apropiadas estratgicamente Prestar atencin a la precisin Buscar y hacer uso de la estructura Buscar y expresar regularidad en razonamiento repetido

Matemticas
Fluidez en Destrezas Bsicas

Aprendizaje Relevante
NORMAS DEL CONTENIDO DE MATEMATICAS:
K-5: Desarrollar una fundacin fuerte de lo concreto a lo conceptual con nmeros y operaciones, incluyendo fracciones y decimales
6-8: Desarrollar un entendimiento fuerte en algebra, geometra, probabilidad, y estadsticas
Escuela Superior: Aplicar las matemticas y el pensamiento matemtico a situaciones nuevas, como frecuentemente es requerido de los estudiantes universitarios o trabajadores