En esta edicin:
Aprendiendo
2
sobre la escuela
de su hijo
Paps
2
involucrados
Consejos de
3
lectura
Preocupaciones 3 de los padres y representantes
Boletn de
3
calificaciones
ESEA
4
"Lideraremos a la nacin en mejorar los
logros de los estudiantes."
Boletn Trimestral de Participacin de Padres
Volumen 1, Edicin 1, Otoo 2010
"Involucrando exitosamente a los padres y representantes de Georgia"
"Las familias de Georgia regresan a la Escuela"
cmo podr usted contribuir a la educacin de su hijo durante este ao escolar.
hijos, mientras que usted, padre o representante, es el educador principal.
Brad Bryant,
Superintendente Estatal
Bienvenidos a la escuela! Esta poca del ao es emocionante no slo para los nios, sino tambin para los padres y representantes.
No hay mejor oportunidad que el comienzo del ao escolar para involucrarse ahora en la educacin de su hijo. Tome este momento para volver a empezar, y reflexionar sobre
Estudios realizados muestran que el involucramiento de los padres en la educacin de sus hijos es uno de los indicadores ms confiables sobre el logro de los estudiantes. Esto quiere decir que los padres deben participar; las escuelas no pueden educar solas. S bien que esto puede ser difcil, especialmente en tiempos como estos, cuando se les est pidiendo que hagan ms recibiendo menos, pero de la misma manera que continuamente esperamos ms de nuestros nios, tenemos que esperar ms incluso de nosotros mismos. Las escuelas son realmente un suplemento en la educacin de nuestros
Entonces, sin importar cuan mucho o poco tiempo tenga usted, le pido que se comprometa este ao a promover expectativas educacionales ms altas para su hijo, supervise el progreso acadmico y social de su hijo y construya relaciones positivas con los maestros de su hijo y con el personal de la escuela y por supuesto, si usted puede voluntariar su tiempo y esfuerzo para otros proyectos y actividades escolares lo apreciaremos mucho tambin! Gracias por lo que usted hace cada da para asegurarse que los estudiantes de Georgia alcancen todo su potencial. Que tenga un gran ao escolar!
Programa de Participacin de Padres y Representantes
La misin del Programa de Participacin de Padres y Representantes del Departamento de Educacin de Georgia es incrementar los logros de los estudiantes a travs del involucramiento y participacin activa de los padres en la educacin de sus hijos a travs de todos los niveles. Mientras su escuela y comunidad local son los mejores lugares para obtener informacin, nosotros estamos contentos de proveer muchos recursos y herramientas que le ayudarn a crear un impacto positivo en la escuela y el futuro educacional de su hijo, tales como:
que su hijo est aprendiendo, cules servicios de apoyo estn disponibles para ayudar a su hijo a lograr el xito, o
cules opciones escolares estn disponibles para satisfacer ptimamente las necesidades de su hijo? Visite el sitio Web para padres y representantes para obtener informacin y respuestas a esas preguntas: http:// www.gadoe.org/parents.aspx.
Necesita participar? No est seguro de qu puede hacer? Vea nuestro folleto "Participe!", el cual lista 15 formas diferentes en que los padres, representantes y familiares pueden participar en la educacin de sus hijos.
Festeje en noviembre con nosotros a celebrar el Mes de participacin de los padres de Georgia! Est pendiente de los eventos en los cuales los padres podrn asistir y de las sugerencias sobre actividades
familiares durante todo el mes que sern provistas por su escuela.
comenzar Kindergarten el prximo ao? La transicin a Kindergarten es un proceso que lleva todo un ao, nunca es tarde para comenzar. Vea nuestro folleto "Vamos a la escuela", el cual ayuda a los nios y a sus familiares a comenzar la escuela con una transicin suave.
Obtenga copias del folleto a travs del Coordinador de Participacin de Padres y Representantes de su escuela, o llamando al Programa de Participacin de Padres y Representantes al 404-656-2633, o visite el sitio Web del Programa de Participacin de Padres y Representantes.
Brad Bryant, Superintendente Estatal de las Escuelas 15 de septiembre, 2010 Pgina 1 de 4 Todos los derechos reservados
Departamento de Educacin de Georgia Boletn Trimestral de Participacin de Padres
Pgina 2
Aprendiendo sobre el sistema escolar de su hijo
Beneficios de tener padres involucrados
Menos problemas de conducta Mayor probabilidad de completar estudios posteriores a la secundaria Mejor desempeo acadmico Aumento del apoyo del maestro Identificacin temprana de posibles problemas
USTED SABA QUE...
La American Heart Association sugiere que los adolescentes aumenten su pulso por 20 minutos sin parar, tres veces o ms por semana.
Aprender sobre el sistema escolar de su hijo es el primer paso para ser un padre involucrado, y no hay mejor momento para hacer esto que cuando su hijo regresa a la escuela! Sabra usted qu hacer si su hijo empieza a presentar retos acadmicos, si necesita aprender sobre opciones de carreras, o si tuviese problemas de conducta en casa o en la escuela? Si no lo sabe, no es usted el nico. Muchos padres no estn al tanto de quin pueden recurrir para resolver ciertos problemas que puedan encontrar.
El sistema educacional puede ser difcil de navegar, y con varios miembros del personal en las escuelas, puede ser difcil saber quin puede ayudar con algn problema en particular.
La buena noticia es que las escuelas han sido desarrolladas para educar a su hijo de forma que l o ella pueda prosperar y quieren que usted se mantenga informado! Cada miembro del personal de las escuelas est en posicin de ayudarle con sus necesidades. Si usted sabe a quien recurrir por ayuda, es ms probable que usted reciba una respuesta y solucin. Cuando se trata de la educacin de su hijo, la expresin "saber es poder" definitivamente funciona en este caso.
Si usted no est seguro de con quien hablar acerca de un tema en particular, usted siempre puede solicitar hablar con el director de la escuela. El director de la escuela es el lder de la escuela, y puede a menudo tratar con cualquiera de sus
preocupaciones o necesidades. Usted debe sentirse cmodo y seguro al hablar con el director de la escuela de su hijo.
Tambin es importante que usted conozca a los maestros de su hijo. Saba usted que los maestros de nios que tienen padres altamente involucrados tienden a darles ms atencin a esos estudiantes y es ms probable que identifiquen tempranamente problemas que puedan afectar el aprendizaje de los estudiantes? Por lo tanto, ahora que un nuevo ao escolar empieza, solicite en la escuela una lista actualizada de todo el personal de la escuela y asegrese de anotar el rol de cada persona. Con esta informacin en sus manos, usted estar informado, involucrado y sabr a quin contactar cuando algn problema se presente.
Los paps marcan una diferencia!
Muchos paps se sienten fuera de lugar en la escuela, pero no debera ser as. El involucramiento del pap est relacionado con un mejor aprendizaje, disciplina y disfrute de la escuela. El involucrarse no tiene que ser algo complicado. Es tan simple como almorzar con su hijo, asistir a un evento o el voluntariarse cuando pueda. Apoye a la escuela y a su hijo, y sintase orgulloso de que usted est marcando una diferencia.
Una forma en la cual nuestro estado est buscando involucrar a los paps es a travs de la Iniciativa para Paps de Georgia PTA. La misin de ellos es promover las relaciones positivas entre los paps y sus hijos y promover la cooperacin entre paps educndolos, habilit ndolos y animando a los paps a permanecer activamente involucrados en la vida de sus hijos.
Metas de la Iniciativa para Paps Georgia PTA :
Educar - Paps, pblico, agencias de servicios sociales y profesionales
Habilitar - Paps que se involucrarn, comprometidos y responsables
Promover - Relaciones pap e
hijo, paternidad cooperativa e igualdad
Eliminar - La ausencia de los paps en la vida de sus hijos y el sesgo hacia los padres.
Expandir - Alcance a los paps necesitados (bajos ingresos, minoras, encarcelados, aislados) y ayudar a facilitar la interaccin y relacin entre padres e hijos. Enriquecer la experiencia de un hombre como pap y las vidas de sus hijos.
Las expectativas pueden motivar a los nios a alcanzar logros altos. Pap, aqu le damos cinco sugerencias para utilizar las expectativas de forma positiva:
Primero, liste las expectativas que usted tiene sobre sus hijos en reas como escuela, deportes, conducta, y ms.
Segundo, pap, comunquele sus expectativas a su hijo de forma positiva.
Tercero, est al tanto de las fortalezas, debilidades, intereses y sueos de sus hijos. Uno de los grandes peligros de la paternidad es formar a sus hijos a su misma imagen en vez de ayudarles a descubrir quienes son ellos mismos.
Cuarto, sea un ejemplo confiable. Cuando usted demuestra la conducta que usted espera de parte de sus hijos, los lmites y las expectativas que usted les impone tienen mucho ms sentido.
Finalmente, ame a su hijo, pase lo que pase. Un nio que esapreciado y aceptado por quien es, sin importar su desempeo, no sentir la presin, sino la libertad. Tendr la auto estima y seguridad para salir adelante.
Permiso de reproduccin: Fuente: "Hombres trabajando: Una gua de cmo promover el involucramiento de los padres," National PTA, www.pta.org/ www.georgiapta.org
Brad Bryant, Superintendente Estatal de las Escuelas 15 de septiembre, 2010 Pgina 2 de 4 Todos los derechos reservados
Departamento de Educacin de Georgia Boletn Trimestral de Participacin de Padres
Pgina 3
Hablar con su hijo sobre el boletn de calificaciones
El boletn de calificaciones puede traer sentimientos de alegra, emocin y orgullo, como tambin causar preocupacin, frustracin e incertidumbre. En cualquier caso, el perodo de reporte marca un nuevo comienzo para trazar nuevas metas y para reflexionar sobre los hbitos de trabajo del pasado, logros y dificultades. Lo ms importante es que es un momento para que los padres y representantes se comuniquen con sus hijos y determinen el camino a seguir para el enriquecimiento acadmico futuro y el crecimiento social y emocional.
Enfquese en lo positivo
Sin importar las calificaciones que su hijo traiga a casa, usted debe enfocarse primero en los elementos positivos del reporte. Esto no es una tarea fcil a veces. Para algunos padres, esto puede significar el resaltar el gran esfuerzo o las calificaciones por comportamiento cvico, o el felicitar por un logro acadmico. Podra significar el reconocer un historial de asistencia perfecta o el reconocer pequeos logros mostrados en un rea en particular. Comenzar con un comentario positivo le muestra a su hijo que a usted realmente le importan los logros y no slo las reas que necesitan mejora.
Haga las preguntas correctas
Tenga cuidado de no sobre reaccionar por bajas calificaciones, o por calificaciones que usted considere no satisfactorias. En ese caso, mejor utilice este momento para ver el desempeo pasado y
planificar para el futuro. Hable con su hijo, haga preguntas para entender cmo una calificacin en particular fue alcanzada:
Fue muy difcil el trabajo?
Podra ser que el ritmo de la clase es inapropiado?
Su hijo completa todas las tareas y hace preguntas cuando surgen problemas?
El prximo paso
Crear un plan que maximice el xito acadmico futuro es parte importante de la educacin de cada nio. Ayude a su hijo a establecer metas realsticamente alcanzables para el prximo perodo de reporte. Seale formas en las cuales estas metas pudiesen lograrse, como tambin recompensas y consecuencias si no se logran. Escriba "el plan oficial" y coloque una copia en un lugar altamente visible del hogar, otra copia en el portafolio de su hijo y enve otra copia al maestro. Involucrar a su hijo le otorga dominio e importancia en este proceso, y esto hace que el boletn de calificaciones sea importante no slo para usted, sino tambin para su hijo.
Las respuestas que usted reciba podran indicar la necesidad de revisar los hbitos de estudio de su hijo. Determine si su hijo est o no escribiendo todas las tareas y trayendo a casa todos los materiales necesarios para completarlas. Tiene su hijo un lugar especfico para estudiar donde hayan recursos disponibles (incluyendo alguien a quien hacerle preguntas) y donde se minimicen las distracciones? Est su hijo completando todas las tareas todas las noches o hay tareas que estn siendo entregadas tarde o no siendo entregadas? Una vez que usted haya determinado el problema, usted puede empezar a crear la solucin.
Como padres, nosotros queremos lo mejor para nuestros nios, pero en muchos casos, esto lo medimos por el nmero de calificaciones A y B que traen a casa. Reclquele a su hijo la importancia de hacer lo mejor posible al trabajar. Anmelo a alcanzar el xito y mida su progreso en trminos realistas, hacindole saber que a usted le importa y que est disponible para ayudarle. Divida las tareas en pasos pequeos de modo que incluso hasta los nios menores puedan medir su progreso y los nios mayores puedan monitorear su progreso. Al revisar los boletines de calificaciones y desarrollar un plan para el futuro usted ayudar a su hijo a encontrar el camino al xito.
Permiso de reproduccin: Fuente: Family Education Network, una subsidiaria de Pearson Education. http://school.familyeducation.com/report-cards/ parents-and-school/38368.html
reas comunes de preocupacin de los padres...
Marque las preguntas que usted quiera hacerle al(la) maestro(a) de sus
hijos:
Cmo se compara el trabajo
de mi hijo con el trabajo de otros estudiantes?
Mi hijo est en alguna clase,
grupo o programa especial? Por qu?
Mi hijo participa en las
discusiones y actividades de la clase?
Qu programas estn
disponibles si mi hijo necesita ayuda adicional?
Ha perdido my hijo alguna
clase o ha fallado en completar alguna tarea?
Qu preocupaciones tiene
usted acerca de la conducta y desempeo acadmico de mi hijo?
Est mi hijo trabajando a nivel
de su capacidad?
Cmo puedo animar a mi hijo
para que lea?
Cules metas ha establecido
usted este ao para mi hijo?
Qu puedo hacer en casa para
ayudar a mi hijo a ser exitoso?
Cmo se lleva mi hijo con los
otros nios?
Cmo lo puedo contactar a
usted?
USTED SABA QUE ...
Hay lmites en cuanto a lo que su hijo puede hacer realsticamente, por lo tanto es importante que usted se ajuste a las necesidades individuales de cada nio y no piense que lo que aplica para uno aplica para todos...
Padres y representantes, ayuden a sus hijos a ver que el leer es importante. Den un buen ejemplo a sus hijos leyendo libros, el peridico, y la revistas.
Consejos de lectura para adolescentes
La semana de lectura del adolescente es del 17 al 23 de octubre! Trata de leer por lo menos 15 minutos. antes de irte a dormir. Carga tu libro favorito en tu mochila. Habla con tus amigos y familiares acerca del libro que ests leyendo. Tmate tu tiempo! No tienes que apurarte cuando ests leyendo por entretenimiento. Pregntale a tus padres, hermanos y amigos cules libros les gustan y recomiendan.
Brad Bryant, Superintendente Estatal de las Escuelas 15 de septiembre, 2010 Pgina 3 de 4 Todos los derechos reservados
Recuerde reservar fechas importantes!
Da de la salud familiar y Da de estar en forma
25 de Septiembre, 2010
Semana de prevencin de incendios
3 al 9 de octubre, 2010
Semana de almuerzo en la escuela
11 al 15 de octubre , 2010
Semana de la seguridad en el autobs escolar
18 al 22 de octubre, 2010
Semana de la Cinta Roja
23 al 31 de Octubre, 2010
Da nacional de la participacin de los padres
18 de noviembre , 2010
Mes de Participacin de los padres de Georgia!
Noviembre
Personal del programa
Michelle Tarbutton, Gerente del Programa de Participacin de Padres mtarbutton@doe.k12.ga.us
404-232-1148
Lakeita Servance, Especialista de Participacin
de Padres lservance@doe.k12.ga.us
404-656-2633
Divisin de Programas de Alcance 1862 Twin Towers East
205 Jesse Hill Jr. Drive, SE Atlanta, GA 30334
Declaracin de Visin
El Programa de Participacin de Padres cree que el trabajo en conjunto de los padres, escuelas, familiares y las comunidades puede crear una relacin significativa que llevar a obtencin de ganancias significativas en todas las reas de logros de los estudiantes.
Llamando a todos los padres!
Tiene alguna idea para el prximo Boletn? Envenos sus ideas sobre participacin de los padres y artculos a travs de su Coordinador de Participacin de los Padres o directamente va correo electrnico. Si su idea o artculo es publicado, su nombre aparecer en el boletn!
Tiene una pregunta? AskDOE
404-656-2800 askdoe@doe.k12.ga.us
Estamos en la Web!
www.gadoe.org/parents.aspx http://public.doe.k12.ga.us/tss_title.aspx?PageReq=ParentEngagement
"La ley requiere que los estados, los distritos y las escuelas desarrollen vas para que los padres participen ms en la educacin de sus hijos."
Ley de Educacin Primaria y Secundaria (ESEA):
Lo que los padres deberan saber...
ESEA, antes conocida como Que Ningn Nio Se Quede Atrs (No Child Left Behind), habilita a los padres a hacer preguntas importantes y tomar decisiones informadas sobre la educacin de sus hijos. Esto se logra asegurando que las escuelas se hagan responsables por la distribucin a los padres de informacin actualizada.
La ley tambin requiere que los estados, los distritos y las escuelas de Ttulo I desarrollen formas para hacer que los padres se involucren ms en la educacin de sus hijos. Estas escuelas y distritos tienen que tener polticas por escrito con respecto a la participacin de los padres y proveerles esta informacin a los padres.
ESEA hace que cada escuela sea responsable para los resultados, especialmente entre los
estudiantes que estn bajo un estado econmico desventajoso, que tengan discapacidades o quienes no tienen el ingls como su primera lengua. Esta medida de responsabilidad es comnmente llamada Progreso Anual Adecuado (AYP por sus siglas en ingls).
Cada ao, los distritos escolares tienen que proveer un reporte de AYP escrito de forma que sea fcilmente comprensible. Este reporte incluye el estatus AYP de la escuela y el estatus de progreso de la escuela. Basado en este estatus, las escuelas de Ttulo I tambin podran tener como requerimiento el ofrecer Seleccin de Escuela Pblica y, o Servicios de Educacin Suplementaria (tutora gratis). Si son requeridas, estas opciones sern listadas en el reporte.
Las fichas de reporte de AYP son preparadas y emitidas cada ao por el Departamento de Educacin de Georgia para proveer informacin relevante sobre el progreso y desempeo de las escuelas.
Si su hijo no va a una escuela de Ttulo I, la escuela de su hijo todava deben proveer informacin sobre el reporte de desempeo.
Se les recomienda a los padres hacerle al personal de la escuela preguntas adicionales si no estn seguros del desempeo de la escuela de su hijo. Usted tambin puede obtener informacin adicional en www.gadoe.org. Haga click en reportes escolares (school reports) ubicado al lado derecho de la pgina para encontrar su escuela y distrito.
Brad Bryant, Superintendente Estatal de las Escuelas 15 de septiembre, 2010 Pgina 4 de 4 Todos los derechos reservados